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        传承人视角下朱仙镇木版年画的传承困境与未来发展

        作者:张坤雅2024-08-20 08:32:26 来源:大河美术报

            【摘 要】非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产。在社会快速发展的大背景下,深入挖掘朱仙镇木版年画在现代化进程中面临的传承困境,探讨如何使其得到更好的保护与发展。

            【关键词】非物质文化遗产;朱仙镇木版年画

            朱仙镇木版年画的传承价值

            为推进非物质文化遗产的保护、传承、利用和社会主义文化强国建设,2021年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产,其核心在于传承技艺、经验、精神。传承的稳固是非遗项目生生不息、持续发展的重要保证。

            朱仙镇木版年画承载着千年历史积淀,凝聚着中原文明精髓,是开封文化的一张耀眼名片。然而,随着社会变迁,木版年画正面临传承危机。笔者聚焦朱仙镇木版年画传承人、开封木版年画博物馆馆长之子李力,探寻并梳理木版年画传承变迁中的关键信息后发现,非遗传承人在管理、培养后继者等方面都面临诸多挑战。

            朱仙镇木版年画的传承困境

            ☆博物馆的管理困境

            开封木版年画博物馆曾坐落于开封市书店街,随着馆址迁至中山路,管理标准全面提高,李力面临着退出的抉择。作为一所民办博物馆,它接受着国有博物馆的管理标准,繁重的行政性事务已经干扰了正常的工作。这场管理困境既是对传承人的考验,更是对整个文化保护机制的考验。在保障文化安全的基础上,相关部门也需要给予民办博物馆、非遗传承人更多的自主权和发展空间。

            ☆传承人的培养困境

            最初,李力选择以本科院校学生为发展对象,在高校开培训班、做宣讲,但效果并不理想。经过近十年的摸索与尝试,其终于探索出一条能有效培养传承人的道路。对于本科院校,虽然各大高校也有意愿合作,但因学生职业意愿等因素,使高校并不适合作为传承人培养基地,而职业院校则相反。同时,培养过程需要机遇,木版年画技艺和传承人必须是双向选择的。“首先有这样的能力,其次孩子们也感兴趣,能够坚持下来,这样一个双向选择导致往往只会有几个人从几十个甚至上百个人中脱颖而出。”李力表示,对于这一非遗艺术,很多年轻人会觉得枯燥而不喜欢,纵使感兴趣,最终坚持下来的也很少。现在很多人愿意走近非遗,也是带着“课题研究”的目的或是受到类似“国潮热”的影响,所以这条道路依旧困难重重。

            ☆遗失版画的海外搜集困境

            李力和任鹤林老师经常奔赴世界各地,只为追寻那一张张承载着文化印记的珍贵版画。他们曾为了一张画专门跑到韩国,韩国古版画馆长被他们所感动,并将博物馆库房钥匙交与李力。然而,并非每次收集遗失的木版年画都如此顺利。在追寻遗失木版年画的道路上,他们遭遇了各种挑战和困难,这些经历也让他们更加坚定了守护和传承非遗的决心。

            朱仙镇木版年画的未来展望

            朱仙镇木版年画面临的种种困境在一定程度上映射了非遗在现代文明快速演进中面临的普遍问题。新时代背景下如何激活其内在生命力,促进其在创造性转化和创新性发展中焕发新生,也是需要解决的问题。在此背景下,李力建议思政工作者走“思政+木版年画”的思政美育之路,积极响应国家乡村振兴战略,将木版年画作为思政课的创新载体,深入乡村学校的教育实践之中,实现“非遗之魂,引领乡村文化振兴,融合之道,孕育非遗传承新力量”的双赢局面。

            (作者单位:河南大学马克思主义学院)


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          责任编辑:静愚
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